От школы, училища механизации до профессионального училища прошло путь ГОУ НПО профессиональное училище № 45, на сегодняшний день одно из старейших учебных заведений края в сфере начального профессионального образования. И все 63 года своей истории оно готовит кадры для агропромышленного комплекса края.

Училище имеет лицензию и государственную аккредитацию по всем заявленным профессиям. По 40 специальностям за эти годы подготовлено 38476 квалифицированных кадров, в том числе 8252 человека по курсовой подготовке.

Но Славянское ПУ-45 дает не только профессию, но и выполняет важную задачу по социальной защите детей-сирот. Сегодня в училище обучается более 700 учащихся, из них 110 — сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.

Долгое время в Славянске-на-Кубани наблюдалась странная картина: ежегодно из стен училища выходили сотни специалистов, а хозяйства испытывали кадровый голод именно в механизаторах, трактористах, водителях.

— Сейчас картина меняется? — спрашиваю у директора ПУ-45 Ольги Борисовны Григоровой.

— Сегодня училище готовит специалистов с учетом реальной потребности региона в рабочих кадрах, — отвечает она. — Для оптимизации учебного процесса разработана программа развития училища на ближайшие годы, в которой предусмотрена подготовка рабочих кадров для АПК Кубани по трем направлениям сельского хозяйства: суходольное земледелие, мелиорация, плодоовощеводство.

Целью программы является подготовка высококвалифицированных рабочих кадров для сельскохозяйственного производства, конкурентоспособных на современном рынке труда, на основе начального профобразования в рамках госстандартов, обеспечивающих адаптацию учащихся к жизни в современном обществе. Для этого на базе ПУ-45 планируется создание ресурсного центра.

В рамках программы развития училища коллектив выбрал инновационную образовательную программу «Применение современных производственных и педагогических технологий при подготовке квалифицированных рабочих кадров для плодоовощеводческих хозяйств Краснодарского края».

Основной идеей инновационной программы является переход образовательного учреждения на качественно новый уровень подготовки высококвалифицированных рабочих кадров, чтобы обеспечить внедрение новых интенсивных технологий в хозяйствах с традиционным садоводством и овощеводством.

— Как это выглядит на практике?

— Во-первых, — рассказывает Ольга Борисовна, — в училище появилась новейшая садоводческая техника, причем как в учебных классах, так и на полигоне. Учащиеся могут не только научиться управлять такой техникой, но и знать в совершенстве ее устройство. Во-вторых, мы вводим расширенную специализацию основных сельскохозяйственных профессий. Если раньше это был тракторист и все, то теперь тракторист-мелиоратор, тракторист-плодовод, тракторист-водитель. И для хозяйства хорошо, и сам механизатор широкого профиля без работы не останется.

— Училище готовится к переходу на федеральные образовательные стандарты, разработку модульных программ. Что это означает?

— Основная особенность новых стандартов, — отвечает директор ПУ-45, — это тесная взаимосвязь с работодателями от разработки рабочих программ до трудоустройства выпускников. Другими словами, мы будем готовить специалистов максимально приближенно к потребностям работодателя. К примеру, строительная фирма, с которой мы заключаем соглашение, работает новыми качественными материалами. Мы тут же вводим их в программу обучения, и часть выпускников, готовых специалистов, получают рабочие места в этой фирме. Или: агрофирма «Сад-Гигант» закупила новую технику для обработки сада — мы готовим трактористов-плодоводов не вообще для работы в садах, а именно в этой агрофирме, на этой технике. Это и есть выполнение заказа агропромышленного комплекса, причем точечное, конкретное.
Раздел : Жатва, Дата публикации : 2010-08-06 , Автор статьи : Любовь ЧУЦКОВА